我做了一项小实验作文三年级下册原创三年级作文精选片段

陈佳隆 2021-06-20 09:52

我做了一项小实验作文,作者:陈佳隆,精选三年级我做了的三年级下册作文来源长治市中小学语文部,全文共计:2226字。

【篇一:我做了一项小实验】

张燚恺

叮叮叮……我期待已久的科学实验终于来了!这一期做的是一个非常有趣好玩的实验——沉浮由你定。我认认真真地看完了视频,飞快地找到了家里的材料:一个空矿泉水瓶和一个空的小口服液瓶。

首先在空矿泉水瓶子里装满百分之九十的水,接着在空口服液瓶中倒入适量的水,然后用食指堵住口服液瓶口,把它塞进矿泉水瓶里,盖上矿泉水瓶盖子。哈哈,口服液瓶子在里面浮了起来。现在我要来开始见证奇迹了!我在矿泉水瓶上方用力挤压一下,嘿嘿,口服液瓶像是在和我捉迷藏一样,立马躲到了水的深处。我一松手,它就又一溜烟地冒出水面,浮了起来。耶,实验成功啦,口服液瓶的沉浮都是由我在控制的!我实在是太开心了,这也太神奇,太好玩了。

水晶老师还有一个挑战的任务,就是让口服液瓶在水中悬浮。嘿嘿,这也难不倒我。我是不慌不慢地用双手挤压矿泉水瓶上方,口服液瓶慢慢地一点一点地沉了下去,但是没有到达底部哦,妈妈立马给我拍了视频,就这样,口服液瓶忽上忽下地在水里悬浮了20秒。妈妈也觉得很有趣,也试了一下,我连忙帮她计时,不过第一次,口服液瓶立马沉到了底部,第二次稍微好了一点,可以悬浮十秒。我们决定有空的时候多玩几次。

那么实验的原理是什么呢?水晶老师告诉我:挤压矿泉水瓶时,口服液瓶口压强增大,有水进入,使口服液内空气占的体积缩小,受的浮力减小,口服液瓶下沉。松手后口服液瓶口压强变小,水排出一些,使口服液瓶内空气占的体积增大,受的浮力随之增大,它就上浮了。

原来这个好玩的实验充满了科学知识呀!啊,我爱科学,科学真像是一部精彩的电影,我怎么看也看不够!小朋友们,你们也赶紧来试试吧!

【篇二:我做了一项小实验】

黄轶宸

鱼为什么能够在水里自由地控制自己的沉浮,有的人为什么能轻松地在水下深潜?我总是琢磨不出来。

今天的小记者实验就叫《沉浮由你定》,一听名字,我就想:我没有控制的能力呀!不过当我看完实验视频就明白了。根据视频我准备好了材料:一个装着八、九分水满的矿泉水瓶,一个装满水的杯子,还有一个空的口服液瓶子。准备就绪,开始做实验啦!

我先用注射器抽5毫升的水注入口服液瓶子里,接着把这口服液瓶口用手指堵住,然后倒过来,把它小心地对准矿泉水瓶口。一松手,瓶子就掉了下去,居然没有沉到底,它竟然浮起来了。于是我就把矿泉水瓶盖子盖上,用力地挤压瓶身,可是它没有像视频里展示的那样缓缓地沉入水底。无论我怎么变换位置,挤压瓶身,它都纹丝不动!试验不成功,我一点都不想再继续下去。

可是我又想,科学家们遇到困难可不会轻易放弃啊,只有一次次的尝试才会成功呀。加油,我给自己打气!

静下心来,我仔细回想刚才的实验过程,操作步骤都是对的,小瓶子却没有下沉,会不会是因为重量不够呢?于是我把水加到了8毫升,小瓶子直接沉入瓶底,7毫升也是一样。到底是什么原因呢?于是我又减少了1毫升水量,我惊喜地发现小瓶子马上就浮在了水面。然后我开始了挤压,小瓶子可以轻松地在我的控制中上浮下沉。哈哈,我的实验成功啦!

在实验中我发现,原来挤压的时候,位置也是有要求的:要在水平面附近,用力挤压,并且一直不松手。简简单单的小实验,却蕴含着大大的科学之力。

【篇三:我做了一项小实验】

康琰

小记者:康琰萧山区第一实验小学303班

星期天,科学实验室的水晶老师带着我们做了一个有趣的实验,叫做沉浮由你定,一起来看看吧!

原来这个实验是把装着清水的口服液瓶倒扣过来,放到装着有九分满的饮料瓶中,扣好瓶盖后,挤压饮料瓶,口服液瓶停顿了一下就会沉到瓶底,如果松开手就会快速地漂上来,很有趣!那到底是谁主沉浮呢?原来就是大名鼎鼎的压强了,通过挤压和松手,使小瓶口的压强变化,从而改变了小瓶内空气的体积大小,浮力也随着改变,就出现了小瓶上上下下的有趣现象。

做好实验,水晶老师还布置了一项内容:控制力大比拼。我看了下比赛的规则,只记得让小瓶在饮料瓶中悬浮起来就可以了,我就迫不及待地操作起来。我向小瓶里不停地加水倒水,想让小瓶悬浮在饮料瓶的中间,半个小时过去了,我还是没有成功,这个比赛实在太难了!这时候妈妈让我再看下比赛的规则,我看了之后差点晕过去,原来是在刚刚实验的基础上控制饮料瓶让小瓶悬浮起来,唉,我真的是太粗心了!那这次谁主沉浮呢?我想应该是认真,如果我认真的去看要求就不会做错了比赛内容,虽然我做错了内容,但我觉得我还是有了更大的收获,我变得更有耐心了,最重要的是以后我会好好的看清楚要求。

通过这次实验我懂了做事情前要认真读题目,不能让马虎大意占了上风,这样成功就会越来越近,我就会变成那个可以控制沉浮的人啦!

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